Publié par : tchuvak | novembre 25, 2009

Résultats des matchs du 24 novembre

Pour l’analyse d’avant-match, cliquez ici.

Quel soulagement! Mon pied ne me fait plus souffrir! Aurais-je trouvé la recette en laçant mes espadrilles de façon plus serrée et en portant un bas de laine pour occuper plus de place dans mon espadrille? C’est ce que nous verrons dans les semaines qui suivent. Pour ce qui est de ce soir, Alma s’en tire avec une victoire et une défaite.

Premier match versus les bruns (Les 6 pouces)

Avec une équipe complète (Claudia de retour, Mélanie en remplacement de Christine et Paul qui se remet très très bien de sa blessure), nous avons démarré en lion. 3-0 après quelques minutes seulement. Les 6 pouces se sont vite ajustés en recommençant à jouer zone à plusieurs occasions. Encore une fois, nous avons eu de la difficulté à bien réagir. Plusieurs longues passes incomplètes, trop de joueurs dans la zone des buts. Après une période, le score était de 7 à 6 pour eux. Nous avons eux quelques difficultés à maintenir notre force et en plus, un joueur des bruns, l’excellent Olivier, a réussi plusieurs passes “Hammer” qui ont mené à des points importants. Les bruns l’emporte par la marque de 16 à 12 (?).

Deuxième match versus les rouges (Les Cobras)

C’est avec une équipe réduite à 7 joueurs que nous avons joué la majeure partie du match. En effet, notre capitaine a eu une faiblesse probablement due à une alimentation insuffisante jumelée à un surmenage sportif. Ce changement dans nos lignes a créé un peu de confusion. C’est sur le dernier point du match que ça s’est décidé. Victoire d’Alma 15-14.

Notre défi était encore une fois de jouer en évitant le plus possible les contacts physiques. Je crois que les Cobras se sont parlés pendant la semaine. Ils avaient une attitude beaucoup plus positives. C’était tellement plus agréable de jouer contre eux. Nous sommes maintenant leur bête noire officielle: notre fiche est de 5 victoires aucune défaite contre cette équipe. :)

Comment j’ai joué?

Mon défi qui était de jouer un peu plus de profil en défensive a un pris le bord cette semaine. En effet, le défi était simplement de tester mon pied. Je crois que le test est concluant et que je peux demeurer optimiste quant à ma carrière d’Ultimate. Je ne sais pas si je mets tout de suite à l’épreuve mon pied en allant jouer jeudi soir… nous verrons…

Mon défi pour la semaine prochaine

Pour la semaine prochaine, je vais tenter d’optimiser mes courses en attaque. J’ai quelques fois l’impression de courir pour rien. Mes “cuts” devraient être plus systématiques, moins aléatoires. Si vous avez des trucs et conseils afin de mieux se démarquer et courir intelligemment, je suis preneur :)

Publié par : tchuvak | novembre 24, 2009

Avant-match du 24 novembre

Après une petite pause d’une semaine, la référence (sic) en description de matchs d’Ultimate reprend du service!

:)

Pour cette onzième semaine, Alma Ultimate (11-9) affronte les 6 pouces (6-14) et les Cobras (3-17).

Lors du dernier match entre les 2 équipes, les 6 pouces ont réussi à déboussoler l’attaque d’Alma par une défensive de zone. Espérons qu’ils ne réussiront pas à nous jouer le même tour. Espérons (pas trop quand même) que leur capitaine sera encore un peu affaibli (il se remet de la B2N36)…

Forts d’une fiche de 4-0 contre les Cobras, l’équipe d’Alma devra continuer de jouer de façon propre, afin de s’assurer de ne pas enflammer les joueurs au tempérament bouillant. Nous voulons nos 10 points de spirit ;)

Personnellement, je vais tenter de jouer les deux parties, malgré une douleur au pied et aux genoux. Suivant les indications du médecin, je vais attacher très serré mes espadrilles et voir si c’était simplement ce qui causait mes douleurs à la plante du pied.

Croisons-nous les doigts!

Publié par : tchuvak | novembre 22, 2009

Darwin et les maths

Aujourd’hui, entre 2 copies d’examen à corriger, j’ai envie de vous parler d’une amorce plutôt rigolote que j’ai effectuée cette semaine dans mon cours de Calcul différentiel. Le cours portait sur la dérivation logarithmique. Je me suis amusé à relier la théorie de l’évolution de Darwin à cette technique de dérivation.

Bien que totalement fictif, ce lien m’a paru amusant à effectuant, surtout qu’il s’agissait de ma dernière partie de théorie avant l’examen de jeudi/vendredi passé. Je ne sais pas si les étudiants vont retenir quoi que ce soit de mon histoire, mais peut-être qu’ils auront été assez attentifs et qu’ils verront qu’on peut s’amuser en parlant de mathématiques.

Si vous avez des commentaires/questions par rapport à ce qui suit, j’aimerais bien les lire, afin que je puisse modifier un peu le tout pour que même les non-matheux puissent suivre et comprendre. Comme il ne s’agissait pas de mon cours, mais seulement de mon amorce/intro, je ne devrais perdre (presque) personne. Donc les mathophobes peuvent continuer la lecture…

J’ai commencé mon cours en demandant aux étudiants s’ils pouvaient me résumer l’idée derrière la théorie de l’évolution. Le grand principe.

«De la bio en math? C’est quoi le cr$%& de rapport?» n’a même pas été une réponse donnée.

Plutôt « Les plus adaptés à l’environnement survivent».

Après quelques minutes, j’ai réussi à les emmener à discuter de cette adaptation et comment elle se passait, dans le temps. Que ce processus pouvait parfois prendre plusieurs centaines, voire milliers d’années et que les mutations génétiques qui se passent lors de la reproduction étaient responsables de la grande partie des variations entre les individus.

Suite à cette petite amorce, j’ai demandé aux étudiants de me suivre dans un autre monde, afin de comprendre mon idée. Leur participation et surtout leur bonne foi étaient importantes. J’étais confiant puisqu’ils connaissaient mon style et savaient que ça serait tout le moins divertissant.

Here it goes.

Dans un monde un peu différent du nôtre, il y a deça quelques années, vivaient des créatures très différentes de nous. Les fonctions. Dans ce monde, chaque fonction fait partie d’une espèce distincte. Les fonctions trigonométriques, les fonctions exponentielles, les fonctions algébriques, etc.

Comme à notre époque, la reproduction entre espèces différentes n’était pas souhaitée, ni désirable et était à l’origine de bien des conflits et pleurs.

Parmi ces familles, il y avait celle des fonctions exponentielles (de la forme a^x, où a est une constante) et celle des fonctions puissance (de la forme x^n , où n est une constante).

Malgré l’interdit précédemment mentionné, un mâle de l’espèce des fonctions puissance, nommons-le  x²s’est aventuré chez les exponentielles et s’est mis à courtiser une belle fonction exponentielle appelée 2^x. Un peu comme Roméo Montaigu chez les Capulet. Ils avaient plusieurs points communs constants, mais des différences les distinguant de façon variable.

Les critiques de cet amour fusaient de toute part: «Immoral!», «Mais à quoi pensent-ils?», « Will someone think of the children?! », etc.

N’écoutant que leur coeur, nos deux amants s’unirent et après quelques mois, un bébé fonction est né.

Malheur! Il s’agissait d’un mutant!

x^x

Le corps de la mère, la tête du père. Évidemment, les parents ont pensé se débarrasser du fruit de leur amour afin d’échapper aux regards accusateurs de la société, mais ils n’en étaient pas capable.

Ils ont donc décidé d’élever leur enfant en cachette, à l’abri des regards inquisiteurs.

**PAUSE MISE EN CONTEXTE**

Je dois interrompre mon histoire afin d’apporter une précision importante. Dans ce monde précédemment décrit vit une créature bien différente des autres qui seme la terreur chez toutes les espèces.

Il s’agissait de la Dérivation

Cette créature ignoble est capable d’ingérer n’importe quelle fonction et son métabolisme digère la fonction, la laissant meurtrie, dérivée. La Dérivation est donc une créature fuie de toutes les fonctions, car elles sont toutes des proies faciles pour elle.

** FIN MISE EN CONTEXTE**

Le papa puissance risquait d’être dévoré et réduit à une simple fonction linéaire (des gens d’extrême-droite). En effet, il est du domaine connu que  , alors . Le sort de la mère exponentielle était un peu moins triste; la Dérivation la laisserait handicapée, multipliée par une constante laide appelée Hélène De Deux. Plus précisément, .

Un jour, la Dérivation s’est approchée du bébé mutant et, quelle surprise, n’a pas été en mesure de l’attaquer puisqu’il était composé d’une partie du père et d’une partie de la mère. Confuse, et embêtée, elle est repartie bredouille. Il faut comprendre que la Dérivation n’aime pas réfléchir lors d’une attaque.

Les parents étaient si contents! Leur enfant est protégé contre la bête!

À partir de ce moment, ils se mirent à afficher fièrement leur enfant en racontant leur histoire aux autres fonctions. Ils ne devaient plus les juger. Malgré tout, un scepticisme demeurait. Les fonctions connaissaient le pouvoir d’adaptation de la créature Dérivation.

Et ce qui avait été prédit arriva : la Dérivation s’est liée d’amitié avec la fonction Hélène (la fonction logarithmique) et ensemble, elles développèrent une technique pour venir à bout des bébés mutants de la forme . Cette technique maintenant appelée la dérivation logarithmique, rend la Dérivation plus puissante que jamais.

Voilà!

Rajoutez à cette histoire quelques niaiseries et onomatopées et vous avez une introduction à la dérivation logarithmique à la sauce Olivier.

Publié par : tchuvak | novembre 19, 2009

J’ai un sentiment…

Que ce soir ça va être une bonne nuit
Que ce soir ça va être une bonne nuit
Que ce soir ça va être une bonne bonne nuit.

J’ai un sentiment …
Que ce soir ça va être une bonne nuit
Que ce soir ça va être une bonne nuit
Que ce soir ça va être une bonne bonne nuit.

J’ai un sentiment …
Que ce soir ça va être une bonne nuit
Que ce soir ça va être une bonne nuit
Que ce soir ça va être une bonne bonne nuit.

J’ai un sentiment …
Que ce soir ça va être une bonne nuit
Que ce soir ça va être une bonne nuit
Que ce soir ça va être une bonne bonne nuit.

 

Tannés? Alors pourquoi accepter de se le faire répéter en chanson? C’est Roger Tabra qui doit être triste en comparant son salaire du mot à celui des Pois aux yeux au beurre noir…

Publié par : tchuvak | novembre 18, 2009

Les dix règles de l’enseignement

Tirées de cet article

Les dix règles de l’enseignement

  1. Les élèves passent, les professeurs restent. Ainsi, ne jamais sacrifier sa qualité de vie pour ses élèves. Un professeur heureux et en santé est toujours plus apprécié des élèves qu’un professeur au bout du rouleau, impatient et presque en dépression, qui a achevé ses corrections à quatre heures du matin, par exemple…
  2. Moins, mais mieux. Aucun contenu de cours n’est sacré. Vaut mieux sacrifier de la matière à voir que de bourrer les crânes des élèves comme des cruches à remplir. De toute façon, la matière finit immanquablement par déborder. Les élèves apprennent mieux à petites doses. La modération a bien meilleur goût…
  3. Adapte tes cours aux élèves, pas l’inverse. Si tu as beaucoup d’échecs dans tes cours, c’est sûrement parce que quelque chose ne va pas, sauf exception. Ne rejette pas la faute sur le dos de la paresse des élèves, de leur mauvaise préparation par les autres professeurs, de leur incurie, etc. Regarde plutôt ce que tu pourrais améliorer dans ton propre enseignement. Ton cours est-il trop difficile pour le niveau moyen des élèves de ta classe? Es-tu trop ennuyant? Sais-tu comment capter l’attention des élèves?
  4. La reconnaissance de tes élèves est ton seul salaire. Tu ne seras jamais valorisé socialement comme tu l’étais en journalisme, par exemple. Tu seras même ridiculisé à cause de ton maigre salaire et tes conditions de vie enviables. La seule satisfaction d’un professeur est de constater que son travail est apprécié des élèves qui sont heureux d’apprendre avec lui.
  5. Diversifie les activités pédagogiques et le rythme des cours. Ne sois pas ennuyant et adresse-toi à tous tes élèves, des plus forts aux plus faibles. Garde toujours en tête que les élèves apprennent différemment et que tu dois viser l’apprentissage de chacun à sa façon. C’est la quadrature du cercle de l’enseignement : s’adresser à tout le groupe et à chacun personnellement.
  6. Le contenu du cours est moins important que la forme, la manière de le transmettre. L’enseignement est un acte humain, de personne à personne. Le contact s’établit seulement s’il y a de la sincérité de part et d’autre. Une fois que le courant passe, entre le professeur et les élèves, le contenu du cours trouve son chemin.
  7. Une attaque (un début de cours percutant) et une chute (fin de cours séduisante) à chaque cours, si possible. Capter l’attention de tout un chacun, c’est le défi de l’enseignant.
  8. Établis un lien de confiance et de respect mutuel avec les élèves. Ne méprise jamais les élèves quels qu’ils soient et quel que soit leur niveau de compréhension du cours. Une fois la confiance et le respect établis, le pont entre les élèves et le professeur est facile à franchir.
  9. Tu enseignes pour les élèves pas pour prouver quoi que ce soit d’autre. Pense toujours en fonction des élèves, pas de la matière à voir, ni de ta popularité, ni de ta réputation. Les élèves doivent être le centre de tes préoccupations d’enseignant.
  10. Sois toi-même dans ton enseignement, ne joue pas un rôle. Les élèves, surtout au collégial, sont les experts en professeurs. Ils ont côtoyé, au bas mot, plus d’une cinquantaine d’enseignants dans leur carrière d’apprenant. Ils décèlent immédiatement les professeurs qui jouent des rôles pour les séduire ou leur faire peur. Et ils apprécient, par-dessus tout, les adultes honnêtes envers eux, dans leurs exigences et dans leurs comportements.

Je trouve plus particulièrement intéressant la première règle. À 48 de C.I., il est parfois difficile de tirer la plogue. Par exemple, il est 23h53 et je suis en train de corriger un mini-test…

Publié par : tchuvak | novembre 11, 2009

Résultats des matchs du 10 novembre

Pour l’analyse d’avant-match, cliquez ici.

Grosse soirée pour le Alma Ultimate. 2 importantes victoires!

Premier match versus les rouges (Les Cobras)

C’est avec une équipe réduite à 7 joueurs que nous avons entamé le match. Notre défi était de jouer en évitant le plus possible les contacts physiques. Malgré une défensive de zone, les Cobras n’ont pas réussi à nous retenir en plus de ne pas avoir capitalisé à l’attaque. C’est avec un score de 9-3 que nous avons débuté la deuxième demie. Pour une raison inexplicable, il y a eu un relâchement de notre part et un gain d’énergie des Cobras. Malgré un pointage qui se resserrait, le jeu est demeuré très propre. Score final: 15-11 Alma.

Lors du partage d’après-partie, nous sentions que les Cobras avaient mieux apprécié leur match. Quelle ne fût pas notre surprise de voir qu’ils nous avaient accordé 7 points de spirit. Il serait bon de discuter avec les dirigeants de la ligue afin de clarifier l’octroi des points de spirit. Nous avons vraiment mieux joué en respectant l’espace des Cobras, mais nous nous ramassons avec un 7. Il me semble que le spirit ne devrait pas être influencé par le résultat du match. De plus, nous avons ressenti à certains moments de la frustration entre les membres de l’autre équipe. A-t-on payé pour ce manque d’unité?

Deuxième match versus les roses (Les Grues)

C’est sans pression que nous avons abordé le match contre ces adversaires redoutables. Au lieu de se faire un plan de match exhaustif, notre capitaine nous a simplement motivé à ne pas laisser les Grues prendre une avance. Si nous pouvions les maintenir dans notre champ de vision, nous aurions atteint notre objectif.

Quelle surprise: c’est nous qui avons pris les devants 4-0 dans le match. Il ne fallait pas ralentir le rythme. Quel match serré se fût! C’est en temps supplémentaire que le match s’est décidé. Une perte de possession en offensive de la part des Grues et une série de courtes passes directes ont mené au point décisif, sur un beau catch de Claudia. Alma Ultimate l’emporte 15-14.

Comment j’ai joué?

Encore une fois, mon jeu défensif s’améliore à chaque semaine. J’ai l’impression de moins me faire clancher qu’au début.

Au niveau de l’attaque, j’ai réussi mon défi. La patience a été bénéfique puisque le jeu avait un peu plus de temps pour s’installer. Par contre, mis à part quelques attrapés et passes importantes, je trouve que ma circulation laissait à désirer. En effet – peut-être était-ce dû aux changements de lignes moins réguliers – mes courses paraissaient moins franches, moins optimales. Je me suis trouvé souvent hors position, à tourner ou à faire des aller-retour sans être vraiment libre de mon couvreur.

Pendant le deuxième match, mon pied gauche a commencé à me faire mal. Je me suis mis de la glace entre les jeux, mais évidemment, cela a nui à mes courses. Je ne sais pas trop ce que je dois faire autrement que l’application de glace aux 2hrs. Devrais-je mettre un terme aux pratiques du jeudi afin que mon pied soit désenflé les mardis?

Mon défi pour la semaine prochaine

Pour la semaine prochaine, je vais essayer me couvrir mon joueur près de notre zone en adoptant une posture plus de profil. De cette façon, je pourrai voir les longues passes arriver un peu plus longtemps à l’avance.

Publié par : tchuvak | novembre 10, 2009

Avant-match du 10 novembre

La semaine passée, je vous avais mentionné qu’une douleur au pied m’incommodait. Eh bien, la fasciite plantaire semble avoir légèrement diminué suite à un repos d’une semaine. Nous verrons ce soir si c’est le cas.

L’équipe d’Alma Ultimate aborde la neuvième semaine de la saison avec la troisième meilleure fiche de la ligue (8 victoires, 8 défaites). 2 matchs. 2 défis.

Lors de la première rencontre, l’équipe d’Alma affronte les Cobras (3-13). Alma a gagné les trois précédents affrontements (17-10, 11-8, 12-11). Une particularité du jeu des Cobras ressort lorsqu’on regarde le score du spirit. En effet, durant ces 3 matchs, les points de spirit ont été en moyenne de 8 sur 10. Honnêtement, Alma n’est pas difficile à ce niveau (même que plusieurs 10/10 ont été accordés depuis le début de la saison), ce qui montre bien que les Cobras jouent un style de jeu un peu anti-sportif. Plusieurs excès de frustration, des poignées de main absentes entre les jeux. Alma devra tenter de jouer avec un maximum de plaisir et contaminer les Cobras. Ne pas leur donner d’occasion de se fâcher, sans pour autant diminuer le calibre du jeu.

Suite à ce match, Alma rencontrera pour une quatrième fois les Grues (12-4). Bien que la victoire devra être arrachée (les précédentes rencontres ont toutes été remportées par les Grues. Des victoires sans équivoque. 18-7, 18-8 et 19-15). Un vrai défi, mais toujours agréable à relever contre les Grues qui ont une attitude vraiment amicale.

Les résultats de la soirée aux alentours de 23h

Publié par : tchuvak | novembre 4, 2009

Première démarche officielle

Здравствуйте,

Я канадец, который хотел бы пройти курс русского языка в вашем Институте летом 2010 года. Я хотел бы узнать, когда форма на вашем сайте появится форма для подачи заявления на обучение. Я спрашиваю, т.к. единственное время, которое я сейчас могу выбрать на сайте- это июнь, июль или август 2009.

Я буду Вам благодарен, если Вы подтвердите прочтение этого письма.

Заранее спасибо!

Оливье

Publié par : tchuvak | novembre 4, 2009

Résultats des matchs du 3 novembre

Comment s’est comporté le Alma Ultimate ce soir? Est-ce que les résultats sont fidèles aux prédictions? Tellement pas!

Premier match versus les bleus (Les Enfoirés)

C’est sur les chapeaux de roues que nous avons débuté ce match. Nous avions peur de ne pas être à la hauteur en commençant le match. Résultat: nous avons pris une avance de 6-0 à l’aide d’une solide défense et de passes courtes, rapides et précises. Les Enfoirés sont revenus dans le match grâce à leur capitaine qui a réussi plusieurs interceptions en zone défensive. Nous avons quand même continué de mettre de la pression et de les faire courir. Score final: 16-13 Alma.

Lors du partage d’après-match, un des joueurs des Enfoirés nous a reproché notre jeu physique. Ce constat n’a pas été une surprise pour personne. En effet, nous avons tendance à oublier que notre corps occupe un volume non nul et qu’un objet en mouvement ne sera ralenti que lorsqu’une force y est appliquée. En d’autres mots, nous devrons éviter d’entrer en contact avec les autres joueurs, même si ces contacts sont motivés par une grande intensité et un désir de gagner. Comme Hugues l’a mentionné après le match, les dérapages seraient trop faciles à justifier. Le sport doit rester propre. Concéder un point en évitant une collision est, à mon avis, mieux que d’effectuer un bon jeu défensif en entrant en contact avec l’autre joueur.

Deuxième match versus les bruns (Les 6 pouces d’acajou)

Gonflés à bloc, nous avons sauté sur le terrain armés d’une confiance qui s’est avérée être plus un boulet qu’un avantage. Les 6 pouces semblaient épuisés (après leur victoire surprenante contre les Grues) et nous nous sommes vite dit que nous ne pouvions pas perdre ce match. En réaction à notre style de jeu des semaines précédentes(*) et à cause de la fatigue, les 6 pouces ont décidé de jouer une défensive de zone plutôt que de jouer l’homme. En faisant cela, il devenait plus difficile pour nous de faire de longues passes et même de courtes passes dans le centre du terrain. En effet, un faux sentiment de liberté nous a envahi, mais la couverture était quand même bien présente.

Nous nous sommes carrément effondrés. Nous avons dû échapper au moins 15 fois le disque et ainsi créer un revirement. Le disque ne roulait pas pour nous. Par contre, nous devons donner du crédit à Carl et à Ann qui ont su se démarquer, effectuer des attrapés-clé et intercepter plusieurs de nos passes. Écrasante défaite de 21-10. Nous devrons évidemment trouver une solution lorsque confrontés à une défensive de zone puisque le mot va circuler que les 6 pouces ont trouvé une faille dans le système de jeu de l’équipe d’Alma.

Comment j’ai joué?

Rien à dire pour la première partie. J’ai bien maintenu ma couverture, participé à plusieurs points. J’ai même reçu un disque sur le nez. Le sang a coulé, mais seulement depuis la petite coupure. Rien comparé au joueur des 6 pouces qui s’est mis à saigner abondamment après un choc beaucoup moins violent que le mien. J’ai un grand nez, mais un grand nez solide. ;)

Pour la deuxième partie, je suis prêt à prendre une partie du blâme qui me revient dans la défaite. Voyant nos tentatives échouer lamentablement, mon jeu s’est détérioré: passes précipitées, courses inutiles, mauvaise communication, perte de ma couverture défensive.

Ombre au tableau: la plante de mon pied gauche commence à m’inquiéter. J’ai des douleurs assez vives et je crains devoir prendre une semaine de repos si mon état ne s’améliore pas.

Mon défi pour la semaine prochaine

Étant donné que je n’ai pas réussi mon défi de la semaine passée, je ne peux que le maintenir. Je devrai par contre aviser mes coéquipiers au préalable pour éviter les courses inutiles. Évidemment, je me laisse une certaine marge de manoeuvre dans les situations critiques (par exemple, près de la zone offensive).

Publié par : tchuvak | novembre 3, 2009

Avant-match du 3 novembre

Cette semaine encore, de bons défis attendent l’équipe d’Alma Ultimate qui arrive forte d’une fiche de 7-7.

Lors de la première rencontre, l’équipe d’Alma affronte les Enfoirés (12-2). Cette équipe possède un système bien rodé. En effet, les joueurs se connaissent et ont des tâches bien définies. Lors des deux précédentes rencontres entre ces clubs, les Enfoirés l’ont 22-11 et 17-16. Alma arrivera-t-elle à changer la donne?

Suite à ce match, Alma rencontrera pour une quatrième fois les “6 pouces d’acajou” (3-11). La vitesse d’Alma constitue un élément clé lors des rencontres entre ces clubs. Il y a fort à parier que les joueurs d’Alma réussiront à épuiser les 6 pouces et mériter une autre victoire (13-10 [mais défaite par défaut], 17-9, 17-14).

Les résultats de la soirée aux alentours de 22h

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